校園環境應當是滿目蒼翠，鮮花盛開，以宜人的綠化及景觀來消除師生們的各種壓力。要創造宜人的室外學習環境就離不開綠化及景觀，尤其是合理配置的環境綠化和景觀，校園在以綠為主的基礎上還應注重體現藝術美，自然美和意境美，更進一步講在綠化及景觀配置上還應考慮能夠體現四季常青的校園精神。 

　　濟寧校園綠化設計基礎 

　　校園空間特殊，可綠化土地面積有限。因此，綠地規劃應做好以下幾點： 

　　1、要從學校實際出發，因地制宜，在服從總體規劃的前提下，充分利用房前屋后、操場周圍、圍墻內外等有限的土地做文章，爭取把學校建成“花園式”學校； 

　　2、菏澤綠化效果圖設計要體現以人為本的設計理念，要從老師和同學們工作、生活、學習需要出發，綠化為教學服務； 

　　3、綠地布局、分布應合理，注意局部與整體的關系，盡量形成點、線 、面相結合的統一綠化體系。要以學校的建筑、廣場、運動場、道路等為主體，用綠化來襯托和組成不同的空間。不能只顧頭不顧尾，也就是只注重校門口的綠化，而忽視教工生活區.體育活動區等的綠化； 

　　4、曲阜校園綠化設計要以植物造景為主，適當點綴園林小品，植物造景應注意季相變化，努力形成春花爛熳、夏蔭濃郁、秋色絢麗、冬景蒼翠的四季景觀； 

　　 5、植物配置時，要以落葉喬木、常綠喬木為主，充分利用花灌木，合理利用攀援植物，將喬木、灌木、地被、草花有機地結合起來。